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第211章
姜德華好奇道。
“蓋學校,讓他們當老師。”
“你說啥!”
姜德華臉上的表情一下子凝固了。
李衛民一本正經道:“我的意思是想辦法在我們村辦一所鄉村小學,安排這些有文化的知青給孩子們老師,這所小學除了招收我們村的孩子念書,附近村的孩子也能過來上學念書學習文化知識。”
“前段時間我撿到一份報紙,上面寫着掃盲的根本在於除掉盲根,大力在貧睏地區修建學校,讓農村的孩子有學上,徹底斬斷文盲根源。”
“我想響應上級的指示蓋小學,讓孩子們就近上學學習文化,應該不會犯忌諱吧?”
“如果不犯忌諱,那不就是大功一件嘛。”
李衛民緩緩道。
姜德華心頭一動。
掃盲確實是最高指示。
幾年前,國家進行第一次人口普查。
文盲比例高得嚇人。
認識字,有文化的老百姓,占了總人口的15%。
其中,還有不少是半文盲。
剩餘的85%,都是大字不識一個的睜眼瞎。
李衛民手裡握着十四個兵團知青,這些人的學歷最低的也是初中。
初中文化放在偏遠地區,古時候的狀元沒什麼區别。
“衛民,你有這麼好的點子,為什麼不告訴公社領導,而要單獨和我說這些呢?”
姜德華不動聲色地分析着李衛民的用意。
公社一共有十五位領導,姜德華排名最後。
縱然排名不高,依舊有權參加重要會議。
去年。
國家開始了第三次掃盲運動。
并且為此設立了掃盲指標。
李衛民剛才有一句話說對了。
減少當地的文盲比例,確實是大功一件。
誰能想到十四名來自城裡的知青。
可以給孩子們當老師呢!
除了教孩子們學文化,認字,還能捎帶手給當地老百姓掃盲。
妙,太妙了!
得知不用出大力幹農活,天天和書本打交道。
這群知青肯定會樂得鼻子冒泡。
打死都不會有半句怨言。
知青們不存在問題,姜德華心裡卻是遲疑。
李衛民想到這麼兩全其美的點子,應該首先告訴徐海濤。
怎麼會在酒桌上,主動透露給自己?
李衛民淡笑道:“姜哥,咱們一家人不說兩家話,公社大主任是個什麼性格,我多少聽說一些,從不搞論功行賞。”
姜德華恍然大悟,明白了。
第一主任為人正直,一是一二是二。
好人是好人。
但也是因此,經常得罪人。
從不搞論功行賞,獎勵下屬那一套。
徐海濤為人圓滑,不過再圓滑也比不上姜德華。
李衛民這麼說。
明顯是要和自己做交易。
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